��� �������� ����-�����
����� ��������� �� ���������� ���, �� ����� ����� �� �����, �� �����. ��������� ��� ���������� ��������� ���� ����� ���� �������� ���� � �����. �� ��������� ���������� ���� ��������� �� �������. ������ ��������� ���� ��������� � �����, � ������ ��� ���� ������������ 25 ���� 5 ������, � �� ������� ��������� 4 �����, ������������ � � ���� ���: ����, �����, ����� � �����. ���� � ���� ��� ���������� ��� ����� �������� � ������������� ���� ����. ����� ������ ���� ������ ������, ��� �������� �����, � ������� � ��� ���� ������ ��� �� ���� ������. � ������ 19 ���� ���� � ����� ���� ����������� ���������, �� ��� ���������� �� �����������. �������, �� ����� ����������� ����� ���� ��������� � ����������� ����� �������� ����. ��������� ����� �������� ������, ��� ����-�����, ���-����� � �����-�����, � ��� ������ �������� ��������� �������� ���. �� ������� ������ ������ ����� �������� ������ ������������ ������� �������������. ������ � ������ �� ������� ������ ��������� �������, � �� ������ ������. ���� ����� �������������� ������, ������� ������������ ���� �� �����, �� �������� ���������� ��������� �� �� �����. � ���� ����� � ����� ����� ������� � ����� ������.

����� ������ ������
��� ��� �� ������ ������ � ������? � ����������� ��� �� ������ ������� ������, ����� ��� ������� �����. ����� ��� ������ �������� �����, � ��� ���� ��� �������� ��������. �� ������ ��������� �����. ��� ����� �� ������ ������� ������ �� ������� ���� ������ ������, ��������� ���������� �������. ���� �� ������� ��������� ������ �� ������, ��� ������, ��� �� � ���������. ����� ����, ��� �� ��������, �� ���� �������, ������� ���������. ���������� ������: ���-���� �� ������ �������� ������, ��� ������� ������� ����� ��������� ������, � ������ ����� �� ������ �������� ������, �� ������� ������. �� ������������ ������ ���� ������, �� ������� ����� �������� ������. �� �������� �� ����, ���� �������. ����� �������, �� ������������ ���� ������, � �� ������ �������� ����. ��� ������� ���������, ���� �� ��������, ��� � ��� � ����� ������ ��� ������ ��������.

|